admin 发布于 2020/01/30 21:14:17

钱金铎：《数的概念复习》教学实录师：在我们的数学学习当中，接触到很多数的概念。今天这节课我们通过活动的形式来复习有关数的概念。现在请看看“看数说话”。

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:17

一、在情境中引入和展开 师：刚才有几个小朋友介绍了自己的姓名和年龄，那么你们知道钱老师 的年龄吗？ 生：不知道。 师：谁愿意来猜一猜？

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:16

《图形的观察与思考》课堂实录 执教：浙江省舟山市教研中心 钱金铎地址：浙江大学华家池校区逸夫体育馆时间：2007年4月13日下午第一节学生：一年级下册一、谈话引

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:16

教学目标：1、进一步建立“倍”的概念，能结合具体情境，比较灵活地求出几倍数和倍数。2、能运用“倍”的基本概念，解决一些比较简单的实际问题。3、引导学生通过

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:15

有关数学情境的创设――特级教师钱金铎讲座摘要1钱老师作了题为《数学情境创设的有效性思考》的讲座。摘要如下： 一、什么是有效教学

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:15

教学过程：一、引入。1、师：今天上课老师给大家带来一组有趣的卡通画。[随着钱老师这句中气十足的话，将学生的注意力引入到课堂教学中来。也是这句抛砖

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:14

新课程的实施，呼唤着教师教学行为方式的变革与学生学习方式的变革。《人民教育》曾提出“教案，要不要来一次革命？”的话题讨论，我也曾写下自己的感受《集体备课

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:14

众所周知，教育教学是学校的中心工作，如何加强管理则是提高工作成效的有效举措。检查是我们常用的管理手段，在过程管理中，我们是这样来加强学校教育教学工作检查

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:14

没当上校长的都说当校长幸福，因为很多老师羡慕校长手中有许多特权，似乎可以办许多事；如今当上了校长的，却没有几个感觉活的很轻松，心中有许多的无奈与苦衷。那么

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:14

钱金铎:如何引导学生在操作活动中学习数学一、主题内涵 皮亚杰曾说过，动作是智慧的根源。但长期因袭下来我们的传统教学都是以儿童静坐，老师串讲的僧院修

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:13

“多读书才能教好书”自古以来得到大家的认同。但是，有关教师读书情况的调查显示，当前不少教师很少读教科书以外的书，究其原因，我想有几方面：生活条件变了，少了读

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:13

随着课改的深入，教师的基本功也在不断变革，不断变换其形式，丰富其内涵。以前的教师基本功技能大赛，我们看到诸如板书、教案之类的评比，现在呢，对教师的要求提高了

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:12

这是我与老师交流时听到的一件事，我曾把它写进教育日记里。 一起来阅读一张普通的作息时间表：早上7：30到校，先去教室查学生晨读情况，然后回办公室打扫卫生。再

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:12

市级骨干老师的复评工作正如火如荼地进行着。仔细阅读文件，才发现今年的标准与以往有些不同。说是所有参评的教师需要上交各级各类的获奖证书、发表文章的

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:12

曾听说这样一个故事：美国著名心理学家瓦尔特・米歇尔曾经在一群幼儿身上做过一个有趣的实验。他给每个孩子发一块软糖，然后告诉他们说他有事要离开一会儿。他

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admin 发布于 2020/01/30 21:14:12

期末，学校照例安排了一顿“年夜饭”。简短的教师会议结束后，50多位教师兴高采烈地朝学校食堂走去。没有豪华的装饰，没有丰盛的酒菜，没有激情洋溢的祝酒词，教师

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