admin 发布于 2020/01/29 17:43:24

小学低年级学生数学学习习惯的习惯 甘肃省临泽县鸭暖乡张庄小学 宋秀瑞 小学低年级学生正处在学习习惯的养成期,不同的学

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:23

激发学生学习兴趣，提高课堂教学效度――《锐角与钝角》课例研究萍乡市湘东区实验小学 汤志兵 袁 （一）问题提出的背景：数学的学科特点是它的抽象性、严密的逻

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:23

浅谈远程教育资源在小学数学教学中的应用 甘肃省临泽县五三小学 田君兰 现代远程教育是中小学教学改革的重要方面。当前，许多地区和学校都在积极开展现

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:23

浅谈如何做好“学困生”的转化工作甘肃省临泽县五三小学 田君兰顾名思义，学困生就是学习方面有困难的学生。在任何一个学校，一个班级，学困生都是存在的。学

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:23

《直面生成，让孩子拥有“智慧”的课堂》建阳市实验小学 吴丽英联系地址：福建省建阳市实验小学 邮编：354200 电话：5839136邮箱地址：wlying1070@126.com

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:22

浅谈新课程理念下“后进生”的教育　　　 　内容摘要: 《全日制义务教育数学课程标准》实验稿（以下简称《标准》）提出了“以人为本”的全新教育理念，提出了“

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:22

在数学教学中渗透情感教育万安县枫林学校： 许建华 肖慎河 《数学课程标准》指出：“知识技能、数学思考、解决问题、情感态度是义务教育阶段数学课程的总目

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:21

让生活走进数学课堂　　南桥中心小学 陈宣华　　数学源于生活，生活中更充满着数学，小学数学教材中的许多概念、原理都可以在生活中找到其原型。尤其是低年

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:21

在数学教学中培养学生的创新意识　　　 　胡锦涛同志指出：创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力的培养，也是素质教育的灵魂，现在

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:20

小学数学自主学习能力培养初探　　 南桥中心小学 陈宣华　　 《数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:20

浅谈如何提高数学课堂效率　　　 　叶圣陶先生曾说：“教师要真诚地认识到自己是为学生服务的，既然教师是为学生服务的，那就必须把学生当作学习的主人，课堂的主

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:19

创设问题情境，提高教学实效　　湖北省郧县青山镇九年一贯制学校 王 云　　现代心理学认为：教学时应设法为学生创设逼真的问题情境，唤起学生思考和创造的欲望

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:19

加强实践，培养数学应用意识　　湖北省郧县青山镇九年一贯制学校 王 云　　 数学是现代文化的重要组成部分，数学思想方法向一切领域渗透，数学的应用越来越

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:18

结合数学教学培养学生良好的学习习惯　　沙河学区 贾会云　　 当今教育，正在进行新一轮课改。以培养创新精神和实践能力为重点，促进每个学生身心健康发展

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:18

浅谈小学生数学创新意识的培养　　南桥中心小学 陈宣华　　　 　创新是一个国家一个民族兴旺发达的不竭动力。作为我们的教育一样也要创新，其着力点就是要

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:17

浅谈数学课堂与素质教育 南陈王学校 贾雪锋 提到“素质教育”一词，众说纷纭，下面就素质教

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