一．基础知识（58分）

㈠．计算（38分）

1.       口算下面各题。

3/5×10/9=     1.7＋8.03=     4亿＋6亿=　　

5/6÷30=      125×16=        99×68=　　

78＋32=       100－25=        78.5×0=

2.       计算下面各题。

24×（5/6＋3/8＋7/12）  5/36÷[（1－5/8）×5/6]　　

34.54×98.3＋34.54×1.7    45÷34－11×1/34　　

3.       求未知数“X”。

35 X＋45 X =120      3/7 ：X =6/11　　

4.       列式计算。

⑴．              一个数的20%加上它自己，和是12/25.这个数是多少？

⑵．              一个圆锥形的钢锥，底面直径是　2米　，高是　5米　，它的体积是多少？

⑶．              一个圆柱体的底面半径是10分米，高是12分米，这个圆柱体的体积是多少？

㈡．填空题。（10分）

1．7÷8=（  ）：（  ）=（）/（ ）=（   ）%　　

2.单价一定，总价和数量（      ）比例。　　

3．我们学过的统计图有（          ）、（       ）、（         ）三种。想从图上看出数量增减变化情况，应画（          ）统计图。　　

4．一个圆柱体的体积是1立方米。将它削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是（      ）立方米。　　

5．图上距离是4厘米，实际距离是40千米。这幅图的比例尺是（                 ）。　　

㈢．判断题。（10分）

1．  如果a=9b,那么a和b成正比例。

2．  如果一个圆柱的高和底面周长相等，则这个圆柱的侧面展开图是正方形。

3．  在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。

4．  已知　3a　=4b，则a:b=3：4。

5．  圆柱的体积是圆锥的体积的3倍。

二．应用部分（42分）

㈠，下图是红星小学六年级50个学生参加课外活动小组的统计图。（12分）

1．  这是什么统计图？

2．  这个年级参加三个小组的各有多少人？

3．  根据计算出来的数据制成条形统计图。

㈡．应用题。（30分）

1．  学校武术队进行表演，每行站18人，可站20行。如果每行改站24人，可以站多少行？

2．  王师傅用30天加工了600个零件，照这样的工作效率，一年（365天）加工零件多少个？

3．  做一个无盖的圆柱形油桶，底面半径是2分米，高　1.5米　。需要铁皮多少平方米？