1.我们在学习奥数的时候，先要来培养孩子的兴趣爱好，所以在学习的时候，孩子对这门课是否感兴趣是很重要的一点。培养孩子的兴趣就是让孩子爱学，而不是家长硬要着孩子去学。但是在完成这个任务的是时候，一方面需要家长的引导，另一方面需要我们老师良好的教学艺术，让孩子喜欢学这门课，是最关键的。



2. 还有在学习的时候，要培养孩子的学习方法，在学的时候，一是学会课前预习，在老师讲新知识之前，学生要认真阅读要学的内容，课前自学例题，还有在看书时，要动脑思考。二是善于解决难题，学生的思路往往是由疑问开始的，学生的肯提出问题是学会创新的关键。还有在学习时，经常提出问题，可以开拓自己的思维空间，能很好的提高解决问题的能力。

3. 还有要养成良好的学习习惯，培养好的习惯是最重要，但是这些对于学奥数是很有帮助的，小的时候，养成好的习惯是很重要的，在以后的日子也会用上，良好的学习习惯对于学习来说是由很大的帮助的，要是有坏习惯是很难改的。



　　【题目】 1年级

　　小红今年6岁，奶奶说：“你长到10岁的时候我正好60岁。”奶奶今年多少岁?

　　【题目】 2年级

　　把15分拆成不大于9的两个整数之和，有多少种不同的分拆方式，请一一列出.

　　【题目】 3年级

　　李强家到学校的距离是350米，比到文具店的距离少90米。学校到文具店的距离是李强家到学校的距离的2倍。李强放学后，先到文具店买铅笔再回家，李强要走多少米?

　　【题目】 4年级

　　小华解答数学判断题,答对一题给4分,答错一题要倒扣4分,她答了20个判断题,结果只得了56分,她答错了多少道题?

　　【题目】 5年级

　　解放军某部开往边境，原计划需要行军18天，实际平均每天比原计划多行12千米，结果提前3天到达，这次共行军____千米?

　　【题目】 6年级

　　甲、乙、丙三人共有人民币168，第一天甲拿出与乙相同的钱数给乙;第二次乙拿出与丙相同的钱数给丙;第三次丙拿出与这时甲相同的钱数给甲。这样，甲、乙、丙三人的钱数相等，原来甲比乙多多少元?

 

　　本期答案


 

　　1年级

　　答案与解析：

　　点拨：小红今年6岁，长到10岁，长了4岁，奶奶也长了4岁，长4岁是60岁，原来是60-4=56(岁)

　　解：10-6=4(岁)

　　60-4=56(岁)

　　2年级

　　答案与解析：

　　解答：　共有2种不同的分拆方式：15=9+6 15=8+7

　　3年级

　　答案与解析：

　　分析与解答：要求李强先到文具店买铅笔再回家要走多少米，应知道从从家到文具店的距离和学校到文具店的距离。

　　(1)李强家到文具店的距离：350+90=440米

　　(2)学校到文具店的距离：350*2=700米

　　(3)李强走：440+700=1140米

　　答：李强要走1140米。

　　4年级

　　答案与解析：

　　对的为4分，错的为-4分，对错之间差4-(-4)=8分，所以假设小华都对了，她应该得80分，现在得了56分，所以中间差了80-56=24分，也就是说，我们把其中24/8=3道错得题当做了对的。 所以他答对了20-3=17道，错了3道。

　　5年级

　　答案与解析：

　　“提前3天到达”可知实际需要18-3=15 (天)的时间，而“实际平均每天比原计划多行12千米”，则15天内总共比原来15天多行的路程为：12×15=180 (千米)，这180千米正好填补了原来3天的行程，因此原来每天行程为180÷3=60 (千米)，因此总行程为：60×18=1080 (千米).

　　6年级

　　答案与解析：

　　最后三人钱数相等，都是56元 那么甲的两倍等于56，丙给甲之前，甲有28元。 丙给了甲28元后，自己还剩56元，所以给甲之前有28+56=84元 乙没有给丙之前，丙有84/2=42元 乙给丙42元后自己有56元，所以乙给丙之前有56+42=98元，没有得到甲给的钱之前，乙有98/2=49元 甲给了乙49元后，最后的到了丙给他的28元，一共56元，所以甲开始有28+49=77元 所以开始的时候三个人的钱数分别是77、49、42元，甲比乙多77-49=28元

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