名师潘小明之妙语

拿到《小学青年教师》第10期的杂志，映入眼帘的就是让我记忆深刻的潘小明，这一次，我认认真真、仔仔细细的拜读了潘小明――

周玉仁教授这样评价他――“潘小明把学习的主动权完全、真正地交给了学生。”

    顾汝佐先生这样评价他――“潘小明的本事在于他捉得住学生。一堂课40分钟，学生一直在思考，这是因为他一直用有吸引力、具有挑战性的问题来刺激学生。”

    《小学青年教师>>这样评价他――潘老师无时无刻不在思考着数学教学。他吃着自己喜爱的葱油拌面，思考着“数学生成教学”，阐述着自己对数学教育的深刻理解，抒写着自己精彩的课堂人生！

潘小明自己这样说――

 “作为一名教师，如果能经常为学生们想想，那他就一定是一位好老师。而想着想着，老师自己也提高了。”

“在伟人面前，我深感自己的渺小，但渺小的我也有梦想、有追求、有热爱，于是，我选择了课堂人生之路。”

“数学课堂，是个充满智慧与挑战的领域，年轻的老师们，请往前走，不要觉得孤独，因为有一个爱着葱油拌面的家伙，正与您肩并着肩战斗呢！”

“人有的时候是要执著一些的，特别是我们教育工作者。很幸运地处在这样一个教育发生着深刻变革的时代。我们不敢说靠自己微薄的力量去促进或影响这变革中的教育，但我们每一天坚定地、真实地站在这三尺讲台上，和一个个稚嫩、鲜活、充满了无限生机和希望的、不断发展着的生命体对话，和他们一起汲取知识、生成智慧和人格，这是多么美好的一件事啊！”