听特级教师的课是一种享受，本周听了两天特级教师的观摩课，感受颇深，他们上课的那种实在、灵活、与学生和谐融洽的气氛等，对我以后的教学有很大的指导作用。作为一名数学教师，我从教学方法、教学理念的角度细细聆听了特级教师的每一堂课，现就徐斌老师的《确定位置》一课。谈一谈我的感受：

一、 创设问题情景，激发学习需求

徐斌老师在上课开头，让学生按座位号寻找自己的新座位，并在其中故意设置了某些障碍，这一导入设计，创设了问题情景，马上激发了学生的兴趣与需求，使教学活动立刻进入最佳状态。V这一方对我以后的教学有很大的指导做用。

二、 拓宽知识面，丰富课堂教学内涵
除了完成课本上的教学内容，徐斌老师还联系生活补充了许多实际例子，不但强化了学习内容，而且增加了生活知识面，如；怎样找火车飞机座位等。他嫩抓取典型的生活情景，将课堂延伸至广阔的生活中，丰富教学内涵。

三、 真实自然，动态生成

听特级教师的课，总觉得心情愉快轻松，师生关系亲切融洽，课堂氛围真实自然而无刻意做作之感。虽然徐斌老师说他已经否定了自己先前的教学理念，但是，我们若要达到他现在的境界，还应脚踏实地的从他过去的结构严谨、精雕细琢、多层并进，愉快交流这些阶段一路走来，只有经过长期研究与积累，才能真正提高我们的教学艺术，只不过，我们因为有了他们的探索，比他们当初更清楚自己将要做什么！
总之，感谢学校领导为我们提供了一个很好的学习机会，教学是一个不断探索的过程，在以后的教学中要不断学习，不断提高，使枯燥无味的数学课变得生动活泼。