人教版小学数学五年级上册单元总结
10admin 发布于 2022/01/09 18:23:56
人教版小学数学五年级上册单元总结
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admin 发布于 2022/01/09 18:23:56
人教版小学数学五年级上册单元总结
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admin 发布于 2020/03/17 00:05:46
网课“余额”已不足 开学指日可待!那么,老师这段时间怎么调节身心?开学时如何省点儿心?这10个准备助老师们一臂之力!
1 调整作息时间 疫情日渐好转
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admin 发布于 2020/02/08 02:35:58
亲爱的孩子们: 你们还好吗?我与“大家三小”的每个老师都在惦记着你们。 这个春节过得出乎意料,格外不同。我们正一同经历着新型冠状病毒带来的危机。大家戴
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admin 发布于 2020/02/04 16:47:56
我今天的讲话,主要是对那些我放心不下的同学说的。我想说:不要当趴在窗户上的苍蝇——只有光明没有前途!有的同学可能想,我现在还很小,这叫前途无量。我想说,因为
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admin 发布于 2020/02/04 00:57:02
小学数学自学的几点建议 原创 李明伟 分享式教学工作室 各位家长,同学们!在举国抗击冠状病毒之时,相信很多孩子即使守在家里,仍会坚持学习。学习并不是看看书,做做题
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admin 发布于 2020/02/03 22:32:51
教育就是让人成为人,有了好教师才能有好教育,教师是教育的根本。好教师的标准众说纷纭,各有其理。我认为,好教师的“好”主要体现在一个“情”字上。所
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admin 发布于 2020/01/30 21:15:08
聂艳军,男,1969年生。江苏省特级教师。邳州市教研室数学教研员。曾获得徐州市名教师、徐州市数学学科带头人、徐州市青年教学能手、徐州市优秀教育工作者等荣
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admin 发布于 2020/01/30 21:15:08
如何全面提高六年级学生总复习质量?特级教师葛文君 本学期六年级即将进入小学阶段的总复习。如何合理利用教学时间,减轻学生学习负担,提高复习效率,促进学生
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admin 发布于 2020/01/30 21:15:07
一、树立新理念,体现有价值、有意义的教学活动。 ⒈创造性的使用教材,把“身边的数学”引入课堂,用学生熟知的校园实际场景作为素材,创设良好的问题情境,“
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admin 发布于 2020/01/30 21:15:07
学生是不同音符的组合 如果你提问:“什么叫学生?”准保会遭遇到大面积的白眼,但钟麒生会一板一眼地说,“学生就是学习生活的知识,学习生存的技能,学习生命的
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admin 发布于 2020/01/30 21:15:06
执教:钱守旺 单位:北京中国人民大学附属小学教学素材:新世纪版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第16―17页。一、教材分析(一)单元主要内容及课时分配教学
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admin 发布于 2020/01/30 21:15:06
设计者:湖北省武汉市崇仁路小学 何琳评析者:湖北省武汉市教研室特级教师 马青山 一、教学内容:时间单位。 二、教学目标 整理与复习常
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admin 发布于 2020/01/30 21:15:05
――读朱国荣老师《读古诗,学乘法》一文有感 由于工作的关系,笔者经常需要阅读教师或教研员写的文章。在读了朱国荣老师的这篇《读古诗,学乘法》后,我不
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admin 发布于 2020/01/30 21:15:05
一、看一看,比较物体的质量 1.老师和同学谁重。 (学生张齐和老师站在一起) 师:我们俩站在一起,比一比,你能想到什么? 生:钱老师高,张齐
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admin 发布于 2020/01/30 21:15:04
一咏三叹 且行且思-------关于“数学文化”的三次探索、实践与思考 张齐华 数学是一种文化,它是人类文明的重要组成部分。而在当下的数学课堂,原本属于文
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admin 发布于 2020/01/30 21:15:04
教学内容:新世纪小学数学三年级上册第84~85页。 教学过程: 一、创设情境 师:同学们都逛过商场吧?不知道你们注意过没有,一些商场、超市为
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