这一个星期我们数学已经结课了，我们开始了小学阶段最为重要的一段复习，同学们都有一种很努力得劲头儿，老师也全力以赴的给我们复习，班里被紧张的气氛笼罩着，平时那些潇洒的老师同学都低着头学习钻研着。老师为我们制定了一份复习方案，先把四至六年集重点和概念，公式带着我们从书上边摘录边复习。回家以后自己找一些与复习有关的练习题。我也给自己制定了一套复习方案，如下：

一、    每天把老师上课所复习的内容看三遍，有些死东西要背下来，以便用的时候方便。

二、    每天出的题的题型尽量多一些，以保证每天做的题型多考试时好判断。

三、    对于复习的内容，不明白的或不会的要即使的问老师同学，不能出现不明白或不会的事情。

     在紧张的学习学习中提醒同学们也要适当的放松一下自己，不要让自己太过疲劳，对身体不好，我们要该学的时间要学，该玩的时间要玩，劳逸结合。希望大家再接再厉，争取考一个好成绩！

                                    2007年3月30日

这一周我们复习了数与代数这一部分，我发现复习完着一部分我有许多有关数与代数这一部分的知识没有学好，看起来我学的还是不够扎实，我要继续努力。通过这次的复习我终于弥补了数与代数这一部分知识的缺陷。我想我以后学东西也一样，学之前一定要预习，学完了以后回家一定要复习，这样才能知道自己还有那里学的不够好，可以及时问老师同学，这样就不会耽误自己做作业、学习后面的新知识。这样学习新知识理解的也会比较快。不然不会的越多，我们以后学习也会越差。所以我们从现在开始一定要好好学习千万不要马虎，不会的一定要及时的问老师同学，揭开自己心中的迷团。为我们初中的学习打下一个好的基础。学习新课时一定要预习，学完了一定要复习，这样学知识才会又快又好，还不容易忘。 

        　　　　　　　　　　　　　　　   2007年4月6日

1分钟的利用，有些人会觉的十分可笑，1分钟能干什么？我洗个手、出去走一圈都来不及。1分钟没什么用处。同学们你们想一想我们每天是有多少个小时组成的？这么多小时中又有多少1分钟？我们的生活就是由许多个1分钟组成的，没有了1分钟我们就没有了生命，所以1分钟也是生命，我们要珍惜每1分钟，珍惜我们的生命。我们再来做一个实验。在1分钟内做你自己的事，你回觉得1分钟实在是过的太快了，好像你还没有正的用功1分钟就过去了间过的非常的快。然后你再用1分钟，闭上眼脑子里什么都不想，这时你回觉得1分钟是多么的漫长呀。这就说明人的1分钟是自己控制的，当你做有用的事时，你的1分钟会过的非常的快，很充实。而当你什么事也不做时，你会就会觉得时间是多么的漫长。所以我们要充实地度过每1分钟，而不能荒废时间。好好利用时间吧！          

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2007年4月13日