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比与分数的关系的应用

 2011413日星期三  

比与分数的灵活互化及应用,在解决比和几分之几的分数应用题或填空题里有着举足轻重的作用,下面举一些相关的例子,说明如下。  

课本第48页的练习十一第7:  

有一个两位数,十位上的数和个位上的数的比是2:,十位上的数加上2就和个位上的数一样.这个两位数是多少?  

要解答这道题,首先要弄清2:3的含义,其实2:3揭示了十位上的数与个位上的数分别有2份和3,转化为分数形式,即十位上的数是个位上的数的2/3,也就是说十位上的数比个位上的数少1/3,从而把个位上的数看作单位1”,列出式子:2÷1/3=6,即求出了个位上的数是6,再用6-2=4求出十位上的数,所以这个两位数是46.  

像这种比与分数互相转化的题目经常出现在填空题里.比如我们学校期中考试试卷中,填空题第9:合唱队里,男生人数是女生人数的2/5,男生人数比女生人数少(  ),女生人数与总人数的比是(   ).  

这道题,我们首先运用逆向思维,男生人数是女生人数的2/5”转化为比,即把男生人数看作2,女生人数看作5,那么男生人数比女生人数少3,也就是说男生人数比女生人数少3/5,也可以回答女生人数与总人数的比是5:(2+5),5:7.  

再看第三单元测试卷里的填空题第7:  

盐占盐水的1/20,水占盐水的(  ),盐与水的质量比是(  ).  

回答第一问时,应该把盐看作1,盐水看作20,那么水应该有20-1=19,所以水占盐水的19/20,第二问即是1:19.  

再看第8:  

甲数与乙数的比是6:5,已知乙数是40,甲数是(  ).  

从甲数与乙数的比是6:5,得出甲有6,乙有5,即甲数是乙数的6/5,40乘以6/5就可以得出甲数,甲数是48.  

最后看课本第48页的思考题:两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的1/6,相当于小长方形面积的1/4,大长方形和小长方形的面积的比是多少?  

重叠部分是一个更小的长方形,因为它的面积与大长方形的面积之比是1:6,可以把重叠部分的面积看作1,那么大长方形的面积就是6,同样可以得出小长方形的面积是4,很自然地得出大小长方形的面积之比是6:4,化简后是3:2.  

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