1、 小组学习要有示范：学什么？怎么学？学到什么程度？要让学生看得见、摸得着。
2、 参加小组学习要有准备：不是教师一种随意的教学环节和内容。上课不要马上开始，要做好参加小组学习前的准备，自己读、自己思考、自己动笔写写，做到每个学生参加小组学习有备而来。
3、 有过程、时间足：学生要有实实在在的发言，听别人发言做记录，有收获。学习时间不得少于N 分钟。小组讨论次数1节课一次为好。（学在关键处、学在必要时）
4、 提高互动率、提高教师与学生接触率
5、 小组学习后要汇报：可以读、可以说、可以质疑、可以解疑、可以评议、可以利用信息。