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数学文具的启示(三首)

湖南省华容县教科室 程斯全

  圆规

  两脚伶仃的圆规,

  是勤奋者学习的亲密伙伴。

  两脚一张,一个旋转,

  便作出了一个漂亮的圆圈。

  让我们学习圆规吧,

  立足今天,把知识面不断扩展,

  夺取学习上的圆满胜利,

  不留下半点知识缺陷。

  直尺

  别看它的长度很短、很短,

  用它可作一条无限延长的射线,

  把短少,变无限,

  多么可贵的实践!

  我们的学习,正需要这样一往无前!

  别看它的刻度不太显眼,

  但上面的分寸却很细,很严:

  一便是一,二便是二,

  从没有半点虚伪和欺骗!

  我们对待学习,

  要有这样的标尺一杆!

  三角板

  平放,宛如一丘数学的田,

  它小小的面,短短的边。

  怎样才高产?

  勤劳的汗水浇,智慧的清泉灌!

  竖立,仿佛一座知识的山,

  它宽宽的底,尖尖的巅。

  这给我们启示:

  基础知识面要宽,上攀才不难。

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