致父母:我们共勉!
在教育孩子的时候,你选择了挣钱,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年!
在教育孩子的时候,你选择了管教,陪伴,等孩子大了,你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了!
你在哪方面付出,就会在哪方面收获,孩子的教育时效性太短,错过了就再也没有了!孩子优秀了,你留钱做什么?孩子不成器了,你又留钱做什么!
致孩子:要心怀感激
对你要求严厉的老师,你不要心生敌意,反而要心怀感激。因为,只有负责的老师才会顶着种种压力和风险,去苦口婆心或大动干戈地管教你。
他期待你成才变好,才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论,也是为人师者的深情。
【一年级】
1.算一算,连一连
2.开火车
3.小明有1张2元、1张1元和2张5角、5张1角的纸币,他要买一支1元5角的圆珠笔,他有几种不用找钱的付钱方法?
【二年级】
1.填一填,说一说
我知道算式表示的意思是。
2.算一算
2×7= 7×5= 2×4=
3×9= 6×8= 4×4=
1×9= 8×6= 7×9=
3.计算
25+3×9= 8×7-28=
4.有一根钢管长12米,要锯成两段,使第一段比第二段短2米.每段各长多少米?
【三年级】
1. 万圣节到了,小余想买4个面具,每个面具14元,一共需要多少元?4个面具需要4个( )元。
列乘法算式是:
×=(元)
(1)可以这样思考:
(2)还可以这样算:
2.张叔叔买了一张去深圳的飞机票,打折后票价为200元,原价是这个折后价的4倍.张叔叔少花了多少钱?
【四年级】
1.运用加法交换律和乘法交换律填一填
147+56=56+( )
23×105=105×( )
( )+( )=( )+( )
( )×( )=( )×( )
2.观察每个算式的特点,简便方法计算
58+14+286
321+54+79+146
75+25+125
3.画出下面两个图形的高
4.实验小学四年级二班,参加语文兴趣小组的有26人,参加数学兴趣小组的有35人,有10人两个小组都参加,有4人两个小组都没参加.这个班一共有()人。
【五年级】
1. 画出下面各图形给定底边上的高。
2. 如果平行四边形的面积是24cm²,那么涂色部分三角形的面积是多少?
3.竖式计算
30.4÷9.5 16.8÷3.2
4. 用9去除一个六位数,所得的商是一个没有重复数字的最小的六位数,而原来的六位数的数字之和正好是小明哥哥的年龄。请问小明的哥哥今年几岁?
【六年级】
1. 把下列小数化成百分数。
0.11( ) 0.05( )
0.535( ) 2.0( )
2.把下列百分数化成小数或整数
10.5%( ) 50%( )
400%( ) 1%( )
3. 淘气和同学们一起参加绿色植树活动,共植树200棵,成活了182棵,这批树的成活率是多少?
4. 现有1克、2克、4克、8克、16克、32克的砝码各一个,称东西时,砝码只能放在天平的右边,用这些砝码可以称出()种不同的重量。
答案
做完题再看答案哦~
【一年级】
1.
2.
【二年级】
【答案】
1. 3×7=21(颗)表示7个3相加的和是21。
2. 14 35 8;27 48 16
9 48 63
3.52 28
4. 第一段:(12-2)÷2=5(米),
第二段:12-5=7(米)
答:第一段长5米,第二段长7米。
【三年级】
1.14 14×4=56
(1)10×4=40 4×4=16
40+16=56
(2)40 16 40+16=56
2. 【答案】200×4?200=600(元)
【解析】 打折机票200元,原价是它的4倍,就是4个200元,用乘法。
【四年级】
1.147 23
23+78=78+23
12×13=13×12 答案不唯一
2.358 600 225
3.
4. 【答案】 55
【解析】 26+35-10+4=55(人)
【五年级】
【答案】
1.
2.24÷2=12(cm²)
答:涂色部分三角形的面积是12cm²。
3.3.2 2.125
题中谈到“用9去除一个六位数,所得的商是一个没有重复数字的最小六位数。”根据这个条件,可推出这个商是102345
依题意,原来的六位数为102345×9=921105
原来六位数的数字和为:9+2+1+1+5=18
所以,小明的哥哥今年18岁。
【六年级】
1.11% 5% 53.5% 200%
2.0.105 0.5 4 0.01
3.182÷200×100%=91%
答:这批树的成活率是91%。
4. 【答案】 63
【解析】
可以一一列举出用这五个码法自由选择做加法,
做多能称出:1+2+4+8+16+32=63(种),
所以可以称出1到63克中的每一个整数克重量。